Model-Model Pembelajaran Abad 21: Inovasi untuk Kurikulum Indonesia

Abstract

Pendidikan di era Society 5.0 tidak lagi sekadar tentang transfer pengetahuan, melainkan pembentukan manusia utuh yang tangguh, adaptif, dan berkarakter. Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif yang membedah 14 Model Pembelajaran Inovatif untuk menjawab tantangan Kurikulum Merdeka dan kompleksitas masa depan. Buku ini menawarkan peta jalan pedagogis yang menyeimbangkan kecakapan akademik dengan kesejahteraan psikologis (well-being). Dimulai dengan pendekatan psikologi positif menggunakan model PERMA dan Self-Determination Theory, penulis mengajak pendidik bergeser dari pengajaran satu arah menuju pembelajaran yang memanusiakan dan memberdayakan. Di dalamnya, Anda akan menemukan eksplorasi mendalam mengenai: • Strategi Inkuiri & Pemecahan Masalah: Mengupas tuntas Project Based Learning (PjBL), Inquiry-Based Learning, dan pendekatan STEM yang mengintegrasikan sains dengan rekayasa solusi nyata. • Pembelajaran yang Memerdekakan: Panduan praktis pembelajaran berdiferensiasi dan inklusif yang mengakomodasi keberagaman siswa, memastikan tidak ada anak yang tertinggal. • Integrasi Teknologi & Konteks: Pemanfaatan teknologi digital (TPACK/SAMR) yang disandingkan secara harmonis dengan kearifan lokal untuk menjaga identitas budaya di tengah arus globalisasi. • Penguatan Karakter & Literasi: Strategi membangun Global Citizenship, literasi numerasi, hingga kesehatan mental siswa melalui pendekatan Social Emotional Learning (SEL). Buku ini bukan sekadar kumpulan teori, melainkan "buku saku" bagi dosen, guru, dan praktisi pendidikan yang ingin menciptakan ruang kelas yang hidup, bermakna, dan relevan dengan tuntutan zaman.