Jelajah IPS dengan Mikir : Latihan Siswa Belajar Aktif & Religius

Abstract

Penyusunan buku ini mengacu pada Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran IPS Terpadu untuk kelas 4, dengan penekanan pada penerapan model pembelajaran MIKIR (Mengamati, Menanya, Mengumpulkan Informasi, Menalar, dan Mengkomunikasikan). Pendekatan ini dirancang agar siswa terlibat aktif dalam proses belajar, mampu berpikir kritis, bekerja sama, serta menginternalisasi nilai-nilai sosial dan keagamaan yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Setiap bab dalam buku ini dilengkapi dengan panduan kegiatan berbasis MIKIR yang tersusun sistematis, ilustrasi edukatif yang menarik, kolom refleksi siswa, serta instrumen penilaian keterampilan sosial beragama. Desain yang interaktif dan kontekstual. Buku ini diharapkan dapat menjadi sarana pembelajaran yang menyenangkan sekaligus bermakna, sehingga guru memiliki media yang efektif dalam memfasilitasi proses belajar yang komprehensif.